Dear families of La Escuela Fratney,
My name is Sara Cruz. I am writing to introduce myself as the Principal at La Escuela Fratney. I am truly honored to have been chosen to work with the staff, students, and families at La Escuela Fratney. Although I am new to this position, I am not new to La Escuela Fratney. I have almost 20 years of experience working in many roles at La Escuela Fratney including as a teacher and teacher leader. I know many current families already and I truly look forward to meeting families that I do not yet know and reconnecting with those who I have worked with in the past. My personal and professional life has been shaped by my experiences at La Escuela Fratney, especially the focus on social justice, bilingual education and the school wide themes, used to express some thoughts below:
Theme I: We respect ourselves and our world. As we go through these challenging times, we must keep our students needs at the center of our work as a school community. Each student is important and has a cultural heritage that must be valued and represented in the curriculum, classroom, and school. Through Mindfulness and Restorative Practices such as morning meetings, peace corners, and problem solving we teach and model for our students the need to live in peace. We also encourage our students and families to spend specific times away from technology and outside in nature because it is so important to our health and well-being.
Theme II: We are Proud to be Bilingual, Multicultural Learners. Like our second theme, I believe diversity is a strength in our society, in Milwaukee Public Schools, and at La Escuela Fratney. Despite Milwaukee being a highly segregated city, our family made an intentional choice to live in a racially integrated neighborhood and our 4 children have attended La Escuela Fratney. They experienced first-hand the whole child, bilingual, thematic, and social justice education at La Escuela Fratney. La Escuela Fratney recognizes and respects multiple languages, cultures and experiences.
Theme III: We can make a difference in the world. The importance of this theme has become even more urgent in recent years. Students must be taught an unbiased version of history and how African-American people have contributed greatly to our nation. People of all nationalities have worked for justice and equality. Our students need to know that we can overcome prejudice and racism. Finally, it is essential that students learn to be caretakers for the life and environment of the planet Earth.
Theme IV: We share stories of the world. In this theme, our students learn that every family’s story is important and every person has a story to tell. As a leader I invite students, families, and staff to share and listen to each other’s stories. By sharing our stories, we make connections, build trust, and learn empathy for others, and build positive relationships. In this spirit, I invite you to share your stories about what you love most about La Escuela Fratney as well as your hopes for the future of the school.
I look forward to working closely with all families, staff, and the community in order to achieve the La Escuela Fratney vision of “our diverse learners becoming peaceful truth-tellers and change-makers through culturally-sustaining bilingual education.”
Yours in Service,
Sara Cruz
Principal
La Escuela Fratney
Estimadas familias de La Escuela Fratney,
Mi nombre es Sara Cruz. Les escribo para presentarme como la Directora de La Escuela Fratney. Es un verdadero honor para mí haber sido escojida para trabajar con el personal, los estudiantes y las familias de La Escuela Fratney. Aunque soy nueva en este puesto, no soy nueva en La Escuela Fratney. Tengo casi 20 años de experiencia trabajando en muchos puestos en La Escuela Fratney, incluso como maestra y líder de maestros. Ya conozco a muchas familias actuales y realmente espero conocer familias que aún no conozco y volver a conectarme con aquellas con las que he trabajado en el pasado. Mi vida personal y profesional ha sido moldeada por mis experiencias en La Escuela Fratney, especialmente el enfoque en la justicia social, la educación bilingüe y los temas escolares de la escuela, que se utilizan para expresar algunos pensamientos a continuación:
Tema I: Nos respetamos a nosotros mismos y a nuestro mundo. A medida que atravesamos estos tiempos difíciles, debemos mantener las necesidades de nuestros estudiantes en el centro de nuestro trabajo como comunidad escolar. Cada estudiante es importante y tiene una herencia cultural que debe ser valorada y representada en el plan de estudios, el aula y la escuela. A través de la atención plena y las prácticas restaurativas, como las reuniones matutinas, los rincones de paz y la resolución de problemas, enseñamos y modelamos para nuestros estudiantes la necesidad de vivir en paz. También recomendamos a nuestros estudiantes y familias a pasar momentos específicos lejos de la tecnología y al aire libre porque es muy importante para nuestra salud y bienestar.
Tema II: Estamos orgullosos de ser estudiantes bilingües y multiculturales. Como nuestro segundo tema, creo que la diversidad es una fortaleza en nuestra sociedad, en las Escuelas Públicas de Milwaukee y en La Escuela Fratney. Vivo en un vecindario muy diverso en Milwaukee con mi esposo y nuestros 4 hijos. Tres de mis cuatro hijos se graduaron de La Escuela Fratney. La Escuela Fratney reconoce y respeta múltiples idiomas, culturas y experiencias.
Tema III: Podemos hacer una diferencia en el mundo. La importancia de este tema se ha vuelto aún más urgente en los últimos años. A los estudiantes se les debe enseñar una versión verdadera de la historia y cómo los afroamericanos han
contribuido en gran medida a nuestra nación. Personas de todas las nacionalidades han trabajado por la justicia y la igualdad. Nuestros estudiantes necesitan saber que podemos superar los prejuicios y el racismo. Finalmente, es fundamental que los estudiantes aprendan a ser los cuidadores de la vida y el medio ambiente del planeta Tierra.
Tema IV: Compartimos historias del mundo. En este tema, nuestros estudiantes aprenden que la historia de cada familia es importante y que cada persona tiene una historia que contar. Como líder, invito a los estudiantes, las familias y el personal a compartir y escuchar las historias de los demás. Al compartir nuestras historias, hacemos conexiones, generamos confianza y aprendemos a sentir empatía por los demás.
Espero trabajar en colaboración con todas las familias, el personal y la comunidad para lograr la visión de La Escuela Fratney que “nuestros estudiantes son diversos pacifistas, portadores de verdades y creadores de cambios a través de una educación bilingüe y culturalmente sostenible.
En servicio,
Sara Cruz
Directora
La Escuela Fratney